欧洲MBA培训用魔兽团队副本测试领导能力

所谓“y一代”，是指在二十世纪七十年代至八十年代出生的人。他们讲求个性， 强调个人自由，熟练运用网络和当今各种高科技术，不满足于单一的沟通模式。
　
与高科技媒体紧密合作

几年之后，便会有大批“y一代”的人攻读mba，然而各个商学院却似乎还没有准备好用新的“y一代”能够接受的术语来向他们传授知识。这些聪明的年轻人在未来三四年内将会成为各个商学院的mba学员，那些在过去十年中引发商业革命的新科技对他们来讲不只是工具，而是融入了他们的生活，成为他们不可或缺的一部分。这意味着“y一代”所期望的学习内容及上课方式可能会与传统方式不同。所有主要院校都采取了不同的措施以应对这一趋势：在课堂上增加高科技的使用;在案例学习中直接雇佣参与人;与诸如facebook（被墙）、博客及twitter（被墙）等高科技媒体紧密合作。这需要商学院理解“y一代”mba的想法。玩游戏赚钱 不再是一个梦想，很多玩家到外服通过玩游戏赚钱，打来的金币想要快速的出手还可以通过专业玩家网的游戏比价器进行交易的。
 

英格兰华威商学院是首先意识到这一点的商学院之一，它认识到“y一代”并不能真正理解为什么那些比他们年长的人要坚持面对面的学习和工作。该商学院还建立了有效的虚拟课堂，成为这方面的先驱之一。这一虚拟课堂系统名为wbslive。它给学生提供了一个平台，课堂和课下都能进行同学间交流互动和协作。

以《魔兽世界》测验领导力

在欧洲，巴黎高等商学院也与苹果公司密切合作，为每位mba学员配发一台ipod touch作为教学用具，同学之间联络及进行学术交流的平台。除商学院之外，其他教育产品开发商亦开始与“y一代”进行合作，提供包括能够满足人们工作和生活娱乐需要的各种产品。美纳兹领导力研究院最近开始了一个小型项目，该课程利用世界上最成功的游戏之一“魔兽世界”来测验人的领导力。玩家利用游戏外挂这种辅助手段可以轻易得到其他正常用户无法得到、或必须通过长期运行程序才能得到的游戏效果。一款好的游戏工作室外挂无疑是网游工作室更好发展的法宝。

在这种情况下，管理人员需要加强合作，注重协商及提高包容性。在这一领域走在最前面的是匹兹堡学习科学中心。该中心负责人肯·克伊丁格说，要真正引起“Y一代”MBA的兴趣，现代教育技术不能只是修改现有的商学院的模式，而要彻底改变它。他指出，我们距离抛开作为正规教育场所的商学院只有一步之遥，取而代之的将是作为知识传播枢纽的学校的概念，一种或许是规模很大而且完全虚拟化的学校。

基于历史的传统案例研究将消失，代之以实时的、真实的案例。在研究案例的过程中，组织与学生及学术研究人员共同协作解决日常问题和挑战。专业玩家网提供网戏工作室库存 ，方便游戏工作室找到更好的出货渠道，想要游戏出货的游戏工作室到专业玩家网注册会员就可以享受我们带给你们的方便与快捷。