美华裔教育专家 开发手游帮学生学习几何

倪启中毕业于圣地亚哥加大工程系。倪启中说，高中时经常担任同学间的“小老师”，也觉得能从教同学功课中得到成就感，从此开始对教育领域浓厚的兴趣。大学毕业后在工程领域求职不顺，倪启中决定转向教育跑道，至课后辅导班担任家教，目前主要指导学生奥林匹克数学。
倪启中说，在教学过程中，为不让学生死背数学公式和算法，经常设计不同游戏激发学生对数学的喜爱。他曾经为国中生设计乐高机器人课程，以及破解魔术方块相关的活动，让学生从动手做中理解数学。带着累积15年的教学经验，倪启中发现学生在几何学上经常碰到瓶颈，于是他开始设计几何学游戏，学生体验后觉得很新奇， 便开始主动学习，家长们见到孩子突破几何学的盲点，便连同学生说服倪启中将游戏设计成桌上游戏(Board Game)，以造福更多人。

倪启中说，因为当时游戏的发想并非设计成二维空间，要做成平面的纸上游戏有一定的困难度，且制作成本昂贵。倪启中说，后来决定将游戏利用App的方式做成立体，除美观，也更能呈现几何学意义。
倪启中将游戏取名为Sanga，取中文“三个”的发音。他说Sanga为拼图游戏，近似熟为人知的井字棋(Tic Tac Toe)，不同之处在于游戏接口为立体空间，玩家可利用方块颜色或形状，将三个方块连在一起，以达成“三个”目标。
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